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Publié : 19 septembre 2012

découverte réseau du lycée

Activité 1

Support : Réseau du lycée

 

Le réseau du lycée Desfontaines est représentatif des réseaux qui peuvent exister dans les entreprises de taille moyenne. Lorsqu’on veut connecter un nouveau matériel à ce réseau, il est nécessaire d’en connaître sa structure. L’activité suivante consiste à découvrir le réseau du lycée.

 
1- Caractéristiques du réseau

• Déterminer le type des connecteurs utilisé pour raccorder les postes informatiques au réseau, préciser le type de réseau utilisé au lycée.
• Comment nomme-t-on les appareils qui permettent l’interconnexion des équipements informatique sur le réseau local ?
• Allumer l’ordinateur, se connecter au réseau avec les identifiants et les mots de passe donnés par le professeur.

• Positionner le curseur sur l’une des icônes en bas et à droite de l’écran et :

- Déterminer la vitesse de connexion.

- Que signifie cette valeur ? (prendre l’exemple d’un fichier à envoyer sur le réseau ayant une taille de 10Go.

- Quelles sont les vitesses de connexion qui existent aujourd’hui sur ce type de réseau ?

• Parcourir le réseau (démarrer-poste de travail-favori réseau -réseau microsoft), noter ce que vous obtenez et retrouver les serveurs Brillouin et Pédagogique.

• Connecter le lecteur réseau suivant : T :\brillouin\1S1\TP-1S-reseau, puis essayer de parcourir les dossiers proposés. Que constatez-vous ? Conclure.

• Tout connaître de sa configuration réseau :

- Démarrer-exécuter-cmd-ipconfig /all

- Noter :

- Le nom de la machine (Nom de l’hôte).

- Le numéro unique (adresse MAC) de la carte réseau.

- L’adresse IP ainsi que le masque de sous-réseau.

- Le service DHCP est-il activé ?

- Y a-t-il un service DNS ?

- Rappeler à quoi correspondent ces informations et préciser qui a fixé chaque adresse (celui qui a configuré le poste, le fournisseur d’accès à Internet, l’administrateur du réseau, une autre machine, le constructeur du matériel).

 

 

 2- Scanne du réseau

On se propose d’identifier les adresses IP des postes du réseau "PEDAGOGUE1"

• Installer et exécuter le logiciel Scanner disponible à partir de votre lecteur réseau (dans eleve1 par exemple).

• Configurer :

- IP Start : 192.168.220.1

- IP Stop : 192.168.220.254

- Scan type : Ping only sélectionné.

- Cliquer sur Start.

- Identifier l’adresse des serveurs Brillouin et Pédagogique

• Scanne des services ouverts sur Pédagogique
Configurer :

- IP Start : adresse serveur Pédagogique

- IP Stop : adresse serveur Pédagogique

- Scan type : every port in list

- Cliquer sur Start et attendre.
Cliquer sur + pour voir les ports ouverts (services). Noter le nombre de ports ouverts détectés.

• Identifier, si possible, les services associés aux différents ports trouvés.
• Recommencer l’opération précédente (scanne des services ouverts) mais sur votre machine cliente. Noter le nombre de ports ouverts. Le comparer avec celui du serveur. Cela vous paraît-il normal ? Pourquoi ?

 
3- Le service web (http)

• Rappeler le numéro du port utilisé par le service Web.
• Exécuter le logiciel client Internet Explorer ou Firefox ; quel est le site qui se "lance" au démarrage ? Ce site dispose d’un "Top Level Domain" (TLS), le citer.
• Taper une nouvelle adresse : http://192.168.220.252/ Ce site s’affiche-t-il ? Pourquoi ?
• Conclure
• Configurer votre navigateur pour qu’il démarre, par défaut, sur le site du lycée ; à savoir http://www.lycee-desfontaines.eu

 

 

 

 4- Le service de messagerie (pour ceux qui ne connaissent pas) (smtp et pop3) (facultatif)

On se propose de configurer et d’utiliser un logiciel de courier électronique (ici Outlook Express)
• Rappeler les numéros des ports utilisés par le service messagerie.
• Quel est le protocole du service de courrier entrant utilisé par le serveur ?
• Lancer le logiciel "Outlook Express"

- Outils

- Comptes

- Courier

- Ajouter

- Courier

• Envoyer un mel à Monsieur Robichon (franck.robichon@gmail.com).

 

 
5- Compte-rendu

• Faire un compte-rendu de cette activité et le mettre sur moodle.

 

 

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